🎐 Konkursy Z Języka Niemieckiego Dla Gimnazjum 2018

2018/2019 opublikowanego na stronie Kuratorium Oświaty w Regulamin ogólny. 2.Ilekroć w niniejszym Regulaminie jest mowa o Konkursie – rozumie się przez to XVII Wojewódzki z Języka Niemieckiego dla uczniów klas trzecich gimnazjów oraz klas trzecich oddziałów gimnazjalnych prowadzonych w szkołach innego typu województwa sprawdzianu jest podawany zgodnie z wytycznymi w statucie szkoły , a informacja o nim jest wpisana do Librusa. W przypadku nieobecności ucznia na sprawdzianie, uczeń uzgadnia z nauczycielem termin i formę zaliczenia sprawdzianu. Ocenę „ndst” ze sprawdzianu uczeń może poprawić w terminie i formie ustalonej z nauczycielem. 6. Szanowni nauczyciele i szanowne nauczycielki, program dla klasy VII i VIII, który otrzymujecie jest programem własnym powstałym na podstawie programu DaM dla gimnazjum. Z uwagi na strukturalną reformę oświaty należało stworzyć dokument dostosowany do wymogów najnowszej podstawy programowej nauczania języka mniejszości narodowej. Program nauczania języka niemieckiego jako języka mniejszości narodowej – III etap edukacyjny 3 1. Ogólna charakterystyka programu Szanowni Państwo, niniejszy program skierowany jest do nauczycieli realizujących nauczanie języka niemieckiego, jako języka mniejszości narodowej (DaM – Deutsch als Minderheitensprache) w gimnazjum. Gramatyka Niemiecka dla Gimnazjum na Allegro.pl - Zróżnicowany zbiór ofert, najlepsze ceny i promocje. Nowe repetytorium z gramatyki języka niemieckiego Czytaj więcej o: Małopolski Konkurs Języka Niemieckiego dla uczniów szkół podstawowych w roku szkolnym 2022/2023 24 listopada 2023 Zmiana sposobu publikacji ogłoszeń o wolnych stanowiskach pracy w jednostkach systemu oświaty Katalog Anna Wawrzyniak, 2018-07-05 Żelazków Język niemiecki, Scenariusze lekcja otwarta z języka niemieckiego, kl. 3 gimnazjum Programy edukacyjne. Das ist Deutsch! KOMPAKT dla gimnazjum - to trzyczęściowa seria do nauki języka niemieckiego. Zawiera materiał o średnim stopniu trudności, możliwy do zrealizowania w niedużym wymiarze godzin, zgodny z nową podstawą programową. Spełnia wymóg wieloletniości. Olimpiada Olimpus w sesji zimowej z języka niemieckiego przeznaczona jest dla uczniów klas IV-VIII szkoły podstawowej oraz I-IV liceum ogólnokształcącego i ma zasięg ogólnopolski. Test olimpiady składa się z 30 pytań i podanych do nich 4 odpowiedzi. W testach z sesji zimowej tylko jedna z podanych odpowiedzi może być poprawna Jest współautorkà kilku publikacji do nauczania j´zyka niemieckiego, w tym współautorkà serii do nauki j´zyka niemieckiego dla szkół ponadgimnazjalnych Expedition Deutsch, Neue Expedition Deutsch oraz Repetytorium maturalnego z j´zyka niemieckiego. Poziom podstawowy i Repetytorium maturalne-go z j´zyka niemieckiego. Poziom rozszerzony. Dyrektorzy szkół, Nauczyciele, Rodzice, Uczniowie. Wojewódzka Komisja Konkursowa udostępnia arkusze konkursowe z kluczami III etapu Konkursów Przedmiotowych dla uczniów dotychczasowych gimnazjów oraz klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2017/2018. Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO ORGANIZOWANEGO PRZEZ KUJAWSKO-POMORSKIEGO KURATORA OŚWIATY dla uczniów klas IV-VIII szkół podstawowych w roku szkolnym 2021/2022 Na podstawie art. 51 ust. 1 pkt 7 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2021 r. poz. 1082 z późn. zm.), w związku z § 1-5 rozporządzenia Ministra Edukacji B15EMG. 6 kwietnia w budynku dawnego Gimnazjum nr 1 odbył się I etap konkursu „Wir sind im Herzen Europas”, realizowanego od wielu lat w ramach współpracy z miastem partnerskim Reinheim w Niemczech. W konkursie wzięli udział uczniowie z oddziałów gimnazjalnych sanockich szkół podstawowych. Test obejmował zarówno zagadnienia leksykalno-gramatyczne, jak i pytania sprawdzające wiedzę o zachodnich sąsiadach Polski. Komisja konkursowa wyłoniła finalistów. Najlepszymi okazali się: Antonina Kobiałka z SP 3, Milena Biernikiewicz z SP 1, Patrycja Rajtar z SP 1, Emil Bonk z SP 9, Alicja Niedźwiedź z SP 3, Jakub Lichtenberg z SP 3, Marcelina Ochała z SP 9, Anna Milczanowska z SP 1, Rilla Ramadani z SP 8, Dominik Brajta z SP 9. Uznanie należy się Antoninie Kobiałce z SP 3, która w teście straciła tylko 1 punkt (na 102 możliwe do zdobycia)! II etap konkursu odbędzie się 23 kwietnia. Dziesięciu finalistów będzie walczyło o nagrodę główną – dwutygodniowy pobyt w Reinheim. Źródło: materiały nadesłane SP 1 Głównym celem konkursu jest motywowanie uczniów do pracy nad doskonaleniem kompetencji językowych oraz popularyzacja języka niemieckiego. Organizatorzy pragną ponadto zachęcić do zdrowej rywalizacji i nagrodzić uczniów o ponad przeciętnej znajomości języka niemieckiego. Regulamin Organizatorzy konkursu Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego – Koło Mielec I Liceum Ogólnokształcące im. St. Konarskiego w Mielcu Cele konkursu Głównym celem konkursu jest motywowanie uczniów do pracy nad doskonaleniem kompetencji językowych oraz popularyzacja języka niemieckiego. Organizatorzy pragną ponadto zachęcić do zdrowej rywalizacji i nagrodzić uczniów o ponad przeciętnej znajomości języka niemieckiego. Tematyka Zadania konkursowe obejmować będą trzy działy leksykalne „Człowiek”, „Dzień powszedni” oraz „Mieszkanie”, w zakresie nauczanym w gimnazjum i szkole podstawowej. W trakcie konkursu sprawdzane będą: umiejętność słuchania i czytania ze zrozumieniem, znajomość słownictwa i podstawowych struktur gramatycznych, sprawność formułowania krótkich wypowiedzi ustnych i pisemnych. Zasady uczestnictwa Konkurs przeznaczony jest dla wszystkich zainteresowanych uczniów szkół gimnazjalnych i podstawowych powiatu mieleckiego. O liczbie uczestników w etapie szkolnym decydują organizatorzy etapu szkolnego. Do etapu międzyszkolnego przechodzą uczniowie, którzy uzyskali najwyższe wyniki. Etapy konkursu Etap I szkolny ma formę testu leksykalno-gramatycznego. Etap szkolny przeprowadzają i prace oceniają nauczyciele uczący w danej szkole. Etap II międzyszkolny składa się z dwóch części. Do części pierwszej przystępują wszyscy uczniowie zakwalifikowani do II etapu. Uczniowie rozwiązują test, sprawdzający umiejętności słuchania i czytania ze zrozumieniem oraz stosowania struktur leksykalno-gramatycznych. Po sprawdzeniu prac konkursowych komisja wyłania grupę uczniów o najwyższych wynikach, którzy przystępują do części drugiej. W części drugiej uczniowie wykonują różne zadania językowe przy kilku stacjach. Za wykonanie zadań przyznawane są punkty przez członków komisji. Troje uczestników z najwyższą liczbą punktów zostaje laureatami konkursu i otrzymuje nagrody rzeczowe. Skład Komisji Konkursowej Etap I szkolny – nauczyciele języka niemieckiego Etap II międzyszkolny: – przewodniczący: przedstawiciel organizatora konkursu – członkowie: nauczyciele języka niemieckiego – opiekunowie uczestników. Zgłoszenia Wszyscy nauczyciele zainteresowani udziałem swoich uczniów w konkursie proszeni są o zgłoszenie tego faktu do dnia 17 stycznia 2019 drogą elektroniczną na adres: ankorop@ Test przeznaczony na etap I zostanie wysłany do zgłoszonych szkół pocztą elektroniczną w dniu 23 stycznia 2019. W razie jakichkolwiek pytań czy wątpliwości prosimy o kontakt telefoniczny z p. Anną Kozioł – 605 897 140. Termin i miejsce Konkursu Etap I przeprowadzony zostanie 24 stycznia 2019 około godziny w zgłoszonych szkołach. Etap II odbędzie się 26 marca w I Liceum Ogólnokształcącym im. St. Konarskiego w Mielcu. Uroczyste wręczenie nagród trojgu laureatom odbędzie się w kwietniu 2019 podczas Dnia Języka Niemieckiego. W załączeniu wyniki wstępne oraz klucz odpowiedzi do testu etapu rejonowego Konkursu Języka Niemieckiego dla gimnazjalistów województwa zachodniopomorskiego w roku szkolnym 2018/2019. Do etapu wojewódzkiego zostaną zakwalifikowani uczestnicy, którzy uzyskali co najmniej 85% punktów możliwych do zdobycia. W przypadku nie osiągnięcia przez co najmniej 25% uczestników etapu rejonowego danego konkursu 85% pkt. możliwych do zdobycia, do etapu wojewódzkiego zostaje zakwalifikowanych 25% uczestników etapu rejonowego, którzy uzyskali najwyższe wyniki (jednak wynik nie może być niższy niż 30%). Jeśli uczniowie zajmujący pozycję ostatnią i następne uzyskają taką samą liczbę punktów, liczba zakwalifikowanych może być zwiększona odpowiednio. Decyzję o poszerzeniu listy podejmuje Przewodniczący Wojewódzkiej Komisji Konkursowej. Wyniki końcowe etapu rejonowego, uprawniające do udziału w etapie wojewódzkim, opublikowane zostaną po zakończeniu trybu odwoławczego. Zamieszczenie wyników końcowych jest ostateczne i nie przysługuje od nich tryb odwoławczy ani wgląd do pracy. Załączniki

konkursy z języka niemieckiego dla gimnazjum 2018